Kinderen classificeren anders met woorden

03-01-2012

'Voor kinderen is een woord slechts een van de vele overwegingen als ze proberen om een ​​object te classificeren.' Aldus onderzoeker Vladimir Sloutsky, Hoogleraar Psychologie en directeur van het Centrum voor Cognitieve Wetenschappen aan de Ohio State University. 'Volwassenen denken dat woorden de unieke kracht hebben om de wereld te ordenen, maar jonge kinderen denken niet op die manier.'
De onderzoeksresultaten suggereren ook dat het denken van kinderen, zelfs na het leren van een taal, niet door woorden en woordlabels wordt aangestuurd.